赵大猛连连点头：“就是就是，早知道西医要接触这些，我还不如只学中医...”

林闻溪沉默不语，内心却波涛汹涌。麦克莱恩的课程给了他巨大冲击，不仅是视觉上的，更是观念上的。中医强调整体与功能，西医专注局部与结构，两种视角似乎截然不同，却又在描述同一个人类身体。

第二节课开始时，麦克莱恩提出了一个让所有人意外的问题：“根据你们所学，如何诊断心脏疾病？”

一个学生回答：“中医诊脉可知心气盛衰，心阳不足则脉弱，心火亢盛则脉数...”

麦克莱恩点头：“很有意思。在西医，我们通过听心音、测脉搏、量血压，以及最新的心电图来诊断心脏疾病。”他展示了几张心电图图纸，“这是不同的心律，正常的心跳和有疾病的心跳看起来完全不同。”

林闻溪目不转睛地看着那些曲折的线条，忽然发现这与脉诊记录下的脉象图有某种相似之处——都是对生命体征的图形化记录，只是方式和技术不同。

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课程接近尾声时，麦克莱恩做了总结：“我不要求你们立即接受西医理论，但要求你们保持开放的心态。医学的进步离不开质疑与验证，无论是中医还是西医。”

下课后，学生们陆续离开教室，林闻溪却留在原地，看着那个心脏模型出神。

“被吓到了？”周振邦拍拍他的肩膀。

林闻溪摇头：“只是在想，中医说‘心藏神’，而西医认为思维在大脑。但为何人情绪激动时，心跳会加速？悲伤时，会感到‘心碎’？或许心脏与情感之间的联系，比西医目前了解的更为复杂。”

周振邦惊讶地看着他：“你这想法很有意思。麦克莱恩博士就