（别吃健脑片！）

萧尧把手里的纸条揉成一团，塞进了裤子口袋里。

午休前是班主任监督所有人吃健脑片的时间，而不出意外的话，这张纸条应该就是赵林写给自己的提示。

难道健脑片就是“它”用来控制学生的方式么？

萧尧感觉自己对这个副本的故事已经有了些七七八八的猜测。

12点半，班主任准时出现在了教室门口，手里晃悠着一瓶装满了白色药丸的透明罐子。

“同学们，学习辛苦了，该吃健脑片了。”班主任脸上的皱纹堆积到一起，露出一个渗人的微笑。

说罢，班主任便挨个从每个同学身边经过，监督着每个人把健脑片服入口中。

轮到萧尧的时候，萧尧从罐子里取了一颗，送入嘴中，做了个吞咽的动作，实则却是把药片藏在了舌头下面。

班主任满意地点点头，走向下一个位置……

吃完健脑片就是午休的时间。

午休时间是一小时，萧尧等班主任离开教室后，就把嘴里藏着的药片吐了出来，然后美美地趴在桌子上开始睡觉。

毕竟在这种氛围下认真听了一上午的课，对精神力的消耗是巨大的，好不容易有个睡觉的机会当然得把握住了……

……

一觉醒来已经是一点半。

萧尧看着前面同学的后脑勺，总觉得好像有些不一样了。

好像……白头发又变多了？

难道长白发就是这个副本中被“污染”的外在表现么？

萧尧在心中存疑，然后打起精神，面对下午的课程。

……

下午的课有一节是历史文学。

这种课听起来就没有上午的那些理科那么费劲，萧尧也随手翻了翻手头的历史教材。

历史教材编得很杂，夹杂了各国的历史和文化。