陶山长看着柏灵于就有些来气，远离了对方一点继续问：“可国子监的夫子怎么可能去别的地方教学。

他们之中有些都是身有官职的，怎么会同意离开呢？”

柏灵于也有同样的疑问，不过看着陶山长的脸色没有说出来，怕更让对方生气。

“学生的意思并不是让国子监的老师离开那里，而是可以用学习交流的方式进行夫子互换教学。

这样的理由也不算突兀，书院的夫子们应该可以清闲一些，国子监的老师应该也能有新鲜感，毕竟国子监里面的学生应该不会课后请教吧。”

姜瑜这话说得委婉，但谁都知道国子监的学子大多都是混日子的皇亲国戚，心思根本不在学习上。

“不过学生的办法有些理想化了，到时具体怎样实施，还需各方的调节沟通。”姜瑜补充道。

陶山长越想越觉得可行，高兴的说：“瑜儿啊，你这孩子头脑就是灵活，这种方法都能想到。

后续的事情你不用担心，我会先去跟皇上禀报一声，还有那帮老家伙，这么多年的交情，总要卖我个面子。”陶山长兴奋地说。

因为接下来便没有姜瑜什么事了，他便主动行礼告退，柏灵于反应过来后便去送他。

路上，柏灵于问他：“磒瑾，你这办法听上去确实很不错，但其中牵扯的关系有些复杂。

夫子之间到没什么，你不知道的是，其实国子监的学生一直和山下书院的学生不太对付，到时就怕两方舆论不太好控制啊！”

姜瑜倒是不清楚这些内情，毕竟山下书院就相当于现代的头部名校，对标的无论如何也不该是国子监啊？

怎么学生之间还互相瞧不上眼呢，这也不在同一个层面上，他有些不理解。

但听完柏灵于的解释后他才明白，原来出身已经决定了一切。