仓颉怎么可能不愿意，赶忙点头。

“弟子愿意，请老师指教。”

之后碧霄先跟着仓颉回了一趟家，向其父母讲述了原因。

得知自己的孩子被人族尊者收为了弟子，夫妻俩激动不已，想要去叫族长但却被碧霄给拦了下来。

表示无需太过宣扬，届时就将带仓颉离开，回家也是告知一声两位，望两位莫要担心。

随后碧霄便带着仓颉离开了部族，来到了一处满是峭壁的峡谷。

她打算利用当初林阳和众女教授给她的知识，以最短的时间协助仓颉将字给创造出来，此举惠泽洪荒的同时，也能收获一大波的功德。

此后的一年时间里，两人一直都待在这个峡谷里面。

两边的悬崖峭壁上，被仓颉刻满了字画。

若是林阳在场一眼便能看出，这密密麻麻的字画正是文字的演变过程。

碧霄正是从象形字开始帮助仓颉实现这一文字的演变过程。

过去的这一年里，仓颉创造出了一千多个字，全部都被记录在了这些悬崖峭壁之上，都是人族日常生活中需要用到记录的字。

而碧霄能教的，基本上也已经教完了，剩下的就是不能教的，例如繁体，简体这些字体。

这是需要时代的积累才能演化出来的，可不能这时候就将其创造出来。

往后只需要仓颉不断的见到新的事物，便能继续创造出新的字。

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