教了一辈子书，蔡老肯定是经验丰富，他酌情删减了课程中比较难的部分，以符合精灵学员们的学力水平。在第一天开课之前，他和校方要了一个扩音器，地下校舍的教学环境并不友好，他的课堂原本是一个传送料斗区，大概能容纳五百人，这种大课，他在讲台上已经喊不动了。

当蔡宪走上讲台的时候，见证到永生难忘的一幕。

本来只能容纳五百学员的空间，竟密密麻麻的挤进了不下五千人。甚至因为里面已经没有空间，很多精灵爬到料斗上方的边缘趴着，或者骑在悬空的管道上。

五千多人拥挤在逼仄的空间里，竟没有一点声音。这是一种连呼吸都被刻意压制的安静，蔡宪清晰的听到自己的脚步声。

他站在讲台上环视，学员们明明都是活得，他们都是很年轻的孩子，他们的目光紧紧的追随自己，那目光中的渴望令人战栗。

他教学一辈子，从来没想过学生能给教师带来如此庞大的压力，他此时意识到自己不该删减课程中较难的部分。

因为他不相信这样的学生是有什么学不会的。

老人家擦了擦眼镜，再戴上时说道：“同学们，我们现在开始上课。”

两个小时的大课，只有蔡宪教授的讲课声，和下面连成一片的沙沙声，那是笔尖划过纸张记录讲义的轻响，如同午夜海滨的浪潮声。

“需要答疑的同学，可以在课后来找我，我随时欢迎，你们知道在哪找到我。”

大课结束的时候蔡宪向学员们告别，他可以一直讲下去，但学员还有其他课程。

台下所有精灵整齐向蔡宪老师鞠躬感谢，最前面的学员代表说：“蔡教授，我们没法一起说话，我们感谢您的教导。”

老人家鞠躬回礼，感慨道：“我也同样感谢你们！”

结束课程后老人家没有回到宿舍，而是立刻找到加华军校校长俞正。

“我需要一个助教团队。”他向俞正请求，“我给你一份名单，都是境内给排水讲得好的讲师。”

俞正诧异：“蔡老，您一个人还不够教？”

老人家很焦虑的解释：

“我怕我会出错。”

“我哪怕错了一处，加尔斯文就要错好几代人。”