一时间，跟随男人一起来的人，全部被官差抓去打板子。

一个个哀嚎不断。

众人此时才如梦初醒，后悔不已。

之前他们轻易地推倒了王凤霞这围护他们的 “墙”，却没想到，接踵而来的是外面更为凶猛的 “洪水猛兽”。

对于县令来说：

这些商户赚得越多，他的业绩就越好，届时就可以顺利调离这个小地方，去谋求更好的前程。

至于这里常驻的百姓是好是坏，是生是死，在他眼中，根本不值一提。

而对于百姓们而言：

他们不在乎医堂的管事是谁，只希望药材不断供，价格别上涨就行。

哪怕王凤霞常年压缩自己的利润，以低价为他们提供药材，他们也不会心存感激。

一旦王凤霞因为某些原因遇难，不得不提高药材价格，他们便会立刻群起而攻之，炮轰王凤霞。

毕竟在生死边缘挣扎时，又有谁会记得你以前是不是个好人呢？

不过，这一切归根结底都是因为教育不均衡所导致的。

教育的目的，本就是为了让人能够明辨是非。

若教育水平不提升，人们的思想就难以提高，眼界自然也就变得有限。

而这场闹剧中，看戏的是百姓、入戏的也是百姓。

县令看着众人在板子下哀嚎，脸上露出一丝不屑，甩了甩袖子，转身慢悠悠地往里面走去。

师爷站在一旁，无奈地摇了摇头，长叹一口气，喃喃自语道。

“哎！当初若是有人帮王大夫求情一二，以王大夫的宅心仁厚，又岂会这般轻易离去？

若是县令大人真的对民生不管不顾，又岂会任由王大夫以那般低廉的价格行医就诊。

当真是愚民，朽木不可雕也。看来我也得好好琢磨琢磨，另寻他处了，哎……” 说完，师爷也迈步伐离开了。

师爷说话的时候，并没有刻意遮掩自己的声音。

那些被打的人听到师爷的话，心中悔恨不停。

“早知道当初就不应该教唆王大夫将医堂转让给他人！”