消灭敌人不再需要我们冲锋陷阵，只需要我们动动手指，就能让敌人原地飞升。

我们的眼里哪里还有敌人，那都是勋功章啊。

如果发生战争，我们这些人会是在第一线的第一线。

勋功章将会是我们第一个拿，至于拿的是大的还是小的，就看敌人有多大价值了。

遇强则强，越是高级越是兴奋。

最前面可以清晰的知道战场形势。

于后面又能统领三军，这才是我们想要的能力。

在有限的时间里组织出有效的战斗力。

听着是不是就会兴奋了。

想象一下就好了，还要展开训练。

这种能力可不是想象就能够获得的。

至少在目前来说的话，还没有谁能够做到。

什么RPG，93云，40火，在我们眼里只是工具。

那些东西都是步兵近战时候玩的，论到近战那简直就是我们这些军人的天赋巅峰。

三三制以落后武器硬刚现代化机械师，还有谁比我们的战斗意志更强烈？

不说我尚武尚战，而是我们要有这个能力，要有这个魄力！

战术，战略，文韬武略，都是可以成长的，天赋是一方面。

还有一方面就是努力。

很多人的努力到一定程度都会被人认为是天赋。

到了那一步，也就成功了。

说回训练。

郑凯以一个新兵的身份开始教学大家。

对于器材的使用，郑凯有特殊的感觉。

似乎总是能够把器材当做身体的一部分。

操作很稳，也很疾速。

每个动作都是一步到位。

行云流水完全没有多余的动作。

“一部器材，要做出两个分化，必然要移动的，在移动之前，一定要把该有的数据记录下来。”

“第一个观察所，我们列为主观分化，另外为了减少计算步骤，劲量把第二个测观分化定在标杆的位置。这个位置要选取好，确保从测观分化中能够观测到各个目标点。”

“这个之间的距离也要适当的选取，尽量取一个整数，因为可以少一点计算量，至于这个方法，大家要有一个自己的判断，距离的判断，这个要大家平常观察了。”

“另外在树立标杆的时候，大家也可以通过自己跑步的距离进行估算。”

“这些都是可以排列的，就像排列一个阵法，在预定的位置设立点。”

难怪很多人都喜欢当教官的。

因为当教官的感觉还是非常不错的，尤其是教育军人这个群体。