一个男同学问道。“老师，既然出去培训也是听你的课，你能不能给我们讲一讲培训能达到什么样的目的。”

老教授想了想，反问道。“你认为培训能达到什么样的目的？”

教室一片无声，等了一会，男同学才说道。“可能是工作技巧吧？”

老教授笑了笑，说道。“人生是不断渐悟的过程，就像是1+1\u003d2，一岁的时候你不懂，两岁的时候还不明白，等你到三岁时，你就会知道1+1\u003d2。”

“三岁的时候你也只说知道这个公式，至于1+1\u003d2的原理是什么，你还是不懂。”

“你们现在学习的所有知识，都停留在理论层面，没有实操验证。人都有自己的短板，这个短板会成为你的桎梏。”

“培训就是帮你找到打开桎梏的钥匙，弥补你的短板。每个人都有属于自己的钥匙，只要找到打开桎梏的钥匙，人生就会进入下一个阶段。”

“你们这一代学生很喜欢打游戏，有时候想一想，这个打游戏是一个道理，就是要不断升级。游戏的升级需要资源，人生的升级就是打破自我的顿悟。”

停顿一下，感觉到自己说的不是很准确，老教授接着说道。“身是菩提树，心为明镜台。时时勤拂拭，以免惹尘埃。菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃。”

“这两首诗是历史上争议很广的佛偈，也是六祖之争的产物。神秀创立北宗禅，他认为人是渐悟成佛。六祖慧能传承五祖，认为佛性本定的顿悟。”

“同学们有兴趣，可以研究一下北宗禅。就我个人而言，渐悟和顿悟，我更倾向于渐悟。因为人性本无物，是在慢慢学习中成长，是一个渐悟的过程。”

“当然，顿悟也很重要。有的人渐悟一生，不过是蝇营狗苟。有的人顿悟一次，却能看透事物本质。”

“培训就是这样，我在这里讲课内容和在外讲课内容一样，同样的内容，不同的人会听到不同的内容。这个不同的内容就是一个启发点，渐悟或者顿悟的启发点。”

“听课的你们，培训的他们，两者之间的差距就是你们的距离。我不需要你们现在就能听懂我在讲什么，我只希望你们能记住一些内容。”

“现在不懂不要紧，因为你们还是学生，有足够多的时间去弄懂。可是啊，同学们，你们也只有四年或者七年的时间，一旦离开学校步入社会，所有的学习成本都会累加。”

下课铃声响起，老教授意犹未尽的看着学生，微笑着收起课本，拿着茶杯离开。

张记叫醒陈明辉和古蔺，四人一起回宿舍。

四人都没有说话，安静的往宿舍走去。

打开电脑，看到邮箱里的安装包，张记下载安装。

等了一会，易寻安装好。

打开软件，跟着提示操作一遍，张记对易寻很满意。

季闻几人是技术性人才，也用成果证明他们的技术。