他这一提高音量，其余老师也纷纷反应过来。

黎瑾末，那不是学校刚到的这批图书捐赠人么？！

李副校长半信半疑的问：“是你给学校捐赠了两万册图书？”

“许久不曾回学校，特意准备了一些薄礼。我已经打好招呼了，每年书店都会送一批图书来。还有一笔开支，用来扩建学校图书馆。”

李副校长笑得合不拢嘴：“好学生嘛好学生嘛！我代表学校感谢黎同学，有你们这些优秀的学长学姐们为学校的发展助力，是学校的幸运更是学生们的福祉呀！”

黎瑾末道：“李老师，这都是滨海的学子应该做的。”

相比较赵呈允连续两年免费为滨海中学做建筑设计，他捐赠些书籍不值一提。

他之所以捐赠书籍，又准备扩建图书馆，不过是因为图书馆是他和童阅的美好回忆。

“黎同学为学校做了这么大的贡献，不知道方不方便来参加学校的图书捐赠入馆活动？”

“实在不好意思，李老师，我休假时间短，不太方便。入馆活动，我就不参加了。”

有老师提议道：“黎同学留张合影吧，咱们可以放在学校宣传栏！”

黎瑾末稍作犹豫同意了提议，那可是曾贴过童阅照片的宣传栏，他没理由拒绝。

立刻有老师抱着专业照相机拍下了照片。

直到两人离开学校，李副校长才知道，这位自称滨海学子的黎同学，不过在学校待了几个月。

从学校出来没多远，有座公交站牌。

大约是因为过节，匆忙来往车辆不少，步行的人却不多。

长街带红，串串灯笼挂在街灯旁随风摇曳。

两人也不着急回童宅，牵手走在喜庆的街道。

路过关着门的小店，站在公交站牌下，仿佛走回了童阅在路灯下跳舞的冬日。

这里也曾是他们见面的地方，黎瑾末曾将伞送给她独自跑入雨中。那些年雨中的少年没有清晰的脸，现在兜兜转转坐回了她身边。

大概他也在怀念他们的曾经，所以才回来看看。