她不太想讲，她说话虽然已经能够两个字两个字说了，但是这个故事那么长，说多了很累啊。

姜如知道她的问题所在，也不急。

有些孩子说话晚，语言的组织能力并不是很强，在年纪小的时候，通常说不了太长的话。

这时候需要鼓励她多讲话，慢慢就会好起来。

“妈妈和哥哥们都很期待宁宁讲哦，宁宁昨天就讲的就很好，今天肯定也行的。”姜如鼓励道。

虽然昨天讲的是诗句不是故事，但是该鼓励还得鼓励。

姜钧和姜哲成两个妹控自然十分赞同，附和地点头，鼓掌道：“妹妹加油！妹妹最厉害了！”

姜攸宁见妈妈和两个哥哥都这么期待地看着自己，又想到自己昨天的确说得很好，就勉为其难地开始讲。

原本十分钟就可以讲完的故事，她足足用了半个小时。

不过，姜如和姜钧姜哲成三人脸上都没有任何异色，高兴使劲地鼓掌，大声称赞。

“宁宁讲得真好，比昨天更好了一些。而且把故事里最重要的人物，都记得一清二楚，真是太棒了！”

姜如笑盈盈地夸奖道，同时十分夸张地鼓掌。

孩子做对了事情，不能光是夸奖说很棒之类的类似于敷衍的话语，要明确地把对的点指出来，让孩子知道自己哪里做的好。

这样，他们才会有动力继续做好。

姜攸宁听见夸奖，高兴得像一只小兔子，咧着嘴笑，露出有些泛黄的缺巴牙齿。

她最