因为是第一次上手操作，所以老师着重强调各种安全规范，明令禁止学生不可以触碰其他按键。

现在要学的，是通过精神力操控仪器，使仪器进入模拟飞行的状态。

这对于精神系的能力者而言，特别是那些可以使用精神系来操控一些事物的能力者来说，轻而易举。

桑榆坐上测试椅，根据老师给出的步骤，催动精神力，但没有将精神力用在操控模拟飞行器上，使得飞行器一直处于待机状态。

“啊！飞起来了！”

随着第一声响起，陆续有同学成功驾驶模拟器进入升空状态。

等到余淮将模拟飞行器操作升空后，桑榆才慢慢悠悠地启动飞行器。

这一举动，再次让不断在观察桑榆的余淮变得提心吊胆。

她什么都没做，她只是启动了模拟飞行器。

她应该还没呢打算动手！

可是她什么时候才会动手？