转眼到了三个姑娘上课的日子，赵秀莲这次没留下来听课，自己手里还有一堆活计没干呢。

把孩子送到谢俞家，赵秀莲就火急火燎的走了，连杯茶也没喝。

这是谢俞第二次给她们上课，这次旁听的有谢疾曜跟被强行按在蒲团上的疾风。

谢俞并没开始教启蒙的书，字面原因呢，是先教她们如何握笔如何写字，等会写“谢”字了，再开始书本知识的教学。

实际原因呢，是谢俞忘记买课本了。

庙会书铺没开门，没买。把曜儿接回来后忙于家里的事，也没去赶集，又没买。

这么一拖，也只能够明日集市的时候再把三本书添置齐全了。

谢俞想着，也得给曜儿带几本，他也到发蒙的年纪了，族里的书塾倒是可以送去，可是曜儿现在还不会说话，就怕送他进去会受欺负，他受了委屈也讲不出来。

思索再三，谢俞还是决定再等等。

言归正传，谢俞带着四个孩子开始今日的学习。

莲花年纪大些，性子也稳重，像是上次回去后还自己反复练习过，虽然拿笔的手还是不稳，但竟然已经可以把“谢”字完整的写出来了，这倒是给了谢俞一个惊喜。

谢俞指导着莲花的握笔姿势，嘱咐她不用那么用力的抓笔，稍微放松些，就像用树枝写字一样。

莲花还有些羞赧，俞姨怎么知道自己用的树枝学写字呀。

莲叶还是一样的要跟姐姐争高低，看谢俞在指导莲花，也不服输的嚷嚷，“俞姨，我也写好了！您帮我看看呀！”

谢俞笑着转身看她写的，规规矩矩，写的很好啊！谢俞更惊喜了，仔细一看，这字迹倒是有些熟悉。

莲叶可不是耐得住性子卖关子的人，她炫耀似的告诉谢俞，谢俞写的那张大字，她照着写了很多遍，是不是写的很像！

谢俞点点头，这姑娘的模仿能力真是不错，照着写就写的这么像，“那你重新写个谢字给俞姨看看，这回不能再对着描喔，俞姨看看你这个字学的怎么样了。”

说着谢俞把莲叶桌上描的大字收了起来，重新拿了张空白的纸给莲叶。

莲叶拿着笔写了第一笔，就开始卡住了，她写字就像描画，对着原来的画就会画，可是没有了照着的东西，就不会写了，思索了半天都不会写。