“正是我们一年一班的南溪荌同学，大家鼓掌，向南溪荌同学表示鼓励。”

于是，南溪荌就在全班同学惊艳地视线中站了起来，微笑点头。

“谢谢丽娜老师和全班同学的鼓励，我会继续加油，继续努力让自己双百的好成绩一直保持……”

“老师，难道就没有其他同学也有考双百的吗？”

还没有等南溪荌说完话坐在前排的蓓蓓已经等不及似的十分急切地打断了她的说话。

听见蓓蓓大声插嘴说话地动作，丽娜老师立刻收起了笑容。

“宋蓓蓓同学！我前面有没有讲到过这次摸底考试整个一年级，只有南溪荌同学一个人拿到了双百的好成绩？难道我说的话没有可信度？还要让我重复第二遍和第三遍吗？”

在丽娜老师很严肃地腔调下，蓓蓓再也不敢乱说话。

整个时间大概停顿了五秒钟，丽娜老师见班级里没有其他的问题和质问的言语。

于是就邀请南溪荌上台为全班同学讲解一下，通过什么样的方式才能有比较全面的知识面。

南溪荌很是谦虚地普及了一下，自己在家看书的部分习惯。

提倡班级同学们，可以养成每天看书半个小时到四十分钟。

记住书或者故事中的一些重点词汇，或是比较经典的诗词。

然后，经常将自己学习到的词汇运用到日常生活当中，形成活学活用的习惯。

这样考试的时候，就不用担心会出现不认识的字或者词。

下午放学回家的时候，南溪荌给萱萱说了关于蓓蓓在自己桌框里放蚯蚓这件事情。

“不是我说你，荌荌姐姐！对待蓓蓓这种莫名其妙一直针对你作妖的人。你就应该治她一治，不要让她以为你很善良，很好欺负一样。”

看见萱萱义愤填膺地小模样，南溪荌忍不住捏了捏她由于说话时会嘟起来一动一动的小脸颊，甜甜的应声。

“好好好～听我们萱萱宝贝的。如果以后她还敢这样，确实应该想个法子治治她，让她一次性长长记性。”

说完话，南溪荌靠在一旁萱萱的肩膀上。十分亲昵地蹭了蹭她那软软的脸颊。

(本章完)

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