教育部到处开办各种教育机构。

几乎覆盖了大明的所有人群和不同的年龄段。

而且开展全民教育的方式也是五花八门。

使得大明的百姓，除了每天忙于工作之外。

只要一有时间，便拼命的参加各种教育培训课程。

因为在这里，只要能够获得相应的培训教育证明，就会有更好的工作岗位。

在现在的美洲，由于人力资源的缺乏，所以每一个人都是非常抢手的人力资源。

而如果有了一技之长，那就更是各大工厂争相抢夺的对象。

所以在这里的人们，每天都在忙于各种工作和学习，根本没有时间思考其他的事情。

而对于大明行政体系内的各级官员来说。

随着大明的疆域不断扩张，建立了大量的新城镇。

这也就意味着需要大量的行政管理人员去这些新建的城镇担任各级行政官员。

所以每一个官员，都不怕没有升职、施展自己才华的机会。

只要有能力，立下功劳，便会一级一级向上晋升。

进步升迁的速度非常快。

所以各级官员都在想方设法的，在自己的职权范围内努力工作。

争取能够先获得升迁的机会。

而另一方面，监察部无孔不入的严格执法。

也让各级官员不敢有丝毫的懈怠和贪污腐败之心。

因为一旦被发现有玩忽职守和贪污腐败的官员。

全家都会被送到矿场，和那些欧洲战俘一起沦为矿工。

用余生在矿场为自己的愚蠢赎罪。

而对于大明现在的各级高层官员，则大部分都是跟随朱君洛从最艰难的时候起家的老人。

其忠心自然毋庸置疑。

另外，由于朱君洛制定的军政分离制度和监察制度。

也有效的避免了军阀割据的形成。

军中的高级将领虽然统帅着数量庞大、战力非凡的军队。

但由于其后勤补给则完全依赖于内阁主导的行政体系。

所以一旦有高级将领率领军队割据一方。

在后勤补给被切断，无法持续供应之后，这支军队就将难以为继。