这三行字写得都歪歪扭扭的，萧尧推测，这是赵林已经精神不正常的时候写下的。

而第三行字，虽说笔画有些扭曲，但却写得极有力道，笔墨甚至都映到了纸的另一面。

萧尧看完日记，扶着太阳穴，长呼了一口气。

他现在终于明白，昨晚赵林跳楼前的那抹笑背后的含义了。

在这么一所学校中无意地恢复了自我意识。

这不知是一件好事还是一件坏事。

赵林在恢复意识后，每天过得似乎都十分折磨，但他还是没有放弃追求自由的希望，渴望通过在规则下留纸条的方式找到自己的“战友”。

最终，在他已经坚持不住要精神崩溃的时候，他遇到了萧尧。

他知道自己的精神已经不足以支撑他探索完整个学校背后的真相了。

于是他最后在日记本上写下了两个提示和一句话留给萧尧。

自己则选择了自杀的方式来解脱。

他宁愿一死，也不愿靠服用药片接受控制来抵抗污染……

从赵林的日记中，萧尧也看出了这个副本背后的深意。

自由。

这所学校的学生获取成绩的代价是什么呢？

是三年的被操控，是三年的无自由。

是今后回忆时，青春最宝贵的那三年却是一片空白。

是连续服用三年药物后不得而知的后遗症……

而且，从赵林的表现来和萧尧自己这具身体的记忆来看，这一切，学生在入学时似乎是不知情的。

这学校真该死啊！

萧尧狠狠地攥紧了拳头，发誓一定要通关这个副本。

深呼吸两口，萧尧冷静下来，开始分析。

赵林没有服用“健脑片”是从9月12日开始的，而今天是9月18日。

也就是说5天。

只有5天的时间，自己就会被“它”完全污染。

时间紧迫。

……

上午的课过去。萧尧带上一本书，照常跟着大部队去吃饭。

这样是没有办法通关的。