南昼点开一号发给她的文件。

[学校构造jpg.]

一号给她发的地图中，学校的构造和早上刚入学时李老师领着她走的一圈所看见的布局没有什么区别。

不过以地图的形式看，倒是更清晰了，虽说南昼觉得这[幸福中学]是以她所在的现实为基础构建出来的，但还是有些许区别。

“综合楼后面的空白区域是不是有点大了，像是原本就预留给什么东西。”

何星辰指着综合楼后面的空地，又顺着空地一路滑向——湖泊。

“以学校的情况来说，这不太合理。”何星辰点了点空白区：“如果是造个停车场或是再建一栋教学楼，或者建仓库，才算合理利用了这片区域。”

南昼垂眸思索，从她不太清晰的初中时期的记忆中，挖出了当初[南延一中]的学校布局。

“那一块地原本是有东西的，是一栋教学楼。”

南昼点了点未被地图所收录的地图之外的旧校舍，因为是要拆除的房屋，所以地图上并未画出旧教学楼。

“旧校舍原本就在这个位置，大概是用了什么方法挪开了吧。”

何星辰：“我怎么感觉，他特意空出这一片空地是有原因的，你看。”

何星辰的指尖从空地那里，滑过小花园，再滑过操场、体育馆，最后抵达到小树林和湖泊处。

“你看这几个地方连接在一起，呈‘S’的环形结构，像不像是画了一个什么阵。”

“至于是什么阵，估计和英语老师说的校长办公室有些关系。”

南昼点头，表示同意何星辰说的话，接着她点开了下一份文件。

[部分失踪学生资料docx.]

最早失踪的学生名叫陈娇娇，高二的学生，平常和周围人关系良好，性格开朗活泼，家庭条件也不错。