而且还很轻松，一点多余的话都不需要说。

祁愿早早的就选好了岗位，站在一旁看戏，看着众人为了一个岗位而破口大骂。

大大出手的环节倒是没有，因为严主任在之前介绍的时候说过，学校内不准打架斗殴，不管是学生还是老师都一视同仁，不然会有严重后果。

虽然严主任没说那严重后果是什么，但是没人想要当打头阵，真身体验后果的第一人。

所以现场虽然混乱，唾沫横飞，但相对来说还算是有秩序的。

540没有参与其中，这几个岗位对它来说都没有区别。

它没有特别偏向的，也没有特别厌恶的，反正对它来说，不管是哪一个它都能干好。

毕竟它可不是人，而是系统，想要学些什么，就是一个念头的事。

经过一番激烈讨论，最后540光荣的成为了一名扬琴老师。

至于祁愿最初以为的可能同样没人想要的大提琴老师，却是和祁愿一样，是第一批确定的，有一个年轻姑娘要了过去。

岗位确定好之后，就要去各自的办公室看一下。

在每个人的手里就有一份小册子，里面有着学校的平面设计图，还有高三年级的教室，办公室分布图，还有关于学校的丰功伟绩。

至于校规校纪也是有的，只是据严主任所说，这些校规校纪并不齐全，还有许多规则需要她们细心观察。

当然，严主任的原话自然没有这么平和，这是祁愿自己从中总结的。

关于这一点，大家都能理解。

都是从高中走过来的，学校是什么样，大家都有所了解。

校规校纪只是最基本的规则，除了这些最基本的规则之外，还有一些规则并不会记录其中，但却又是必须遵守的。

比如，课间不准睡觉，教室里不准吃东西，上课不准喝水，有声音不准抬头，桌面不能有书，垃圾桶里不能有垃圾，晾衣架上不能晾衣服，不能披头散发等等等等。