口头教育，远不如亲身体会来得深刻。

赈灾的路上，仅仅是因为看到了灾民们的惨状，亲身体验到了民间疾苦，太子便真正理解了他所要承担的责任。

此次面临随文帝的信任危机，太子也坚决不肯将责任推给杨安，宁愿承担太子之位被废的风险，而无怨无悔。

眼看着太子身上发生如此大的变化，杨安却分不清，究竟是好事，还是坏事。

要说是好事吧，可万一真的因此太子之位被废，变得和老百姓一般，又如何能替老百姓办实事？又如何能救百姓于水深火热之中？

太子因为要保他杨安，而放弃了保护老百姓，这是“因小失大”，如何又能称得上是好事？

可要说是坏事吧，太子的所作为，恰恰说明他心怀百姓、敢作敢当，体现的是他勇于承担责任的一面。

“如此说来，能让太子有如此大的改变，又何尝不是一种成功？”杨安自言自语道。

想到此处，杨安豁然开朗。

正如杨安穿越之前对“老师”的理解：教书育人，教书尚在次要，首要在于“育人”。

一位老师，如果教出来的学生，品德败坏，就算这个学生本事再大，那也是老师的失败。

而眼下的太子，就算因开仓放粮之事被降罪，杨安也会引以为自豪。

更可况，眼下还没有到最后关头，官仓内的粮食还足够支撑三个月。

轻易言败，尚为时过早。

只要这后面的三个月当中，灾情有所缓解，便是取得胜利。

“成事在天，谋事在人。”杨安仰天长叹：“现在也只能看天意了。”

虽然杨安不信天地，不信鬼神，可是此刻也只能看老天脸色。

不得不说，这是一种无奈的选择。

可是杨安和太子并没有坐以待毙。

杨安很快向太子再次提出自己的建议，让太子妃出面，多去探望独孤皇后。

探望独孤皇后的同时，顺便说些从太子那听说的灾民们的惨状。

不得不说，独孤皇后除了嫉妒心强之外，称得上是一个品德高尚、体恤百姓的好皇后，听到灾民们换子相食、饿殍遍野的惨状，止不住落下泪来。

听到百姓们收到救济的官粮，激动感恩、高呼皇上万岁的时候，独孤皇后又欣喜万分。