在无法大批量造纸的情况下,纸张的保存必然不如陶板来的实在。
而且现在书籍全靠他手抄,也不太可能做成教材发给孩子们。
“印刷!墨水!铅笔!”孙悟空越抄越恼火,现在要搞的东西越来越多了。
好不容以完成了陶板刻书已经是八月初了。
这期间孙悟空和樊明长老讨论了墨水的问题,孙悟空提供了自己所知道的所有知识,比如墨汁大概会用到松芝和油脂或者锅底灰。樊明长老听了半天,已经明白孙悟空要搞一个什么样的东西了,表示会让匠人去研究。
至于铅笔这东西暂时还无法制作,用毛笔他又不在行,只能先使用碳棒来解决问题。
他记得西方人曾经使用过鹅毛笔,如果樊明长老可以成功研制出墨水,那他可以拔几根鸡无命的羽毛试试能不能用。
“嘶~是谁干在背后算计本神兽!”与此同时鸡无命打了一个冷颤。
陶板教材有了,纸质教材也有了,这活就算对付着完成了。
孙悟空在空旷的教室里转悠着,桌椅板凳他已经让工人们制作了。
之前统计过适龄儿童,一万多人的孙天部,七到九岁的孩子只有二十几个。
二百平的教室做二十几个孩子,简直不要太大!
孙悟空看了看摆在最前面的黑板和讲桌,黑板是直接用锅底灰涂黑,然后用石灰棒当粉笔。
讲桌则是他自己亲自做的,虽然与后世讲桌不太一样,但也好歹是那么个意思。
孙悟空站在讲台上试着比比划划了一番。
“啪啪啪!讲的真好!”老姐蹲坐在教室中鼓掌捧场。
……
现在学校还没有正式开学,部族中的实务全是五位长老在处理。
孙悟空做起了甩手掌柜,最近一段时间他在打算统一度量衡了。
与现代科学的标准定义完全不同,这个时代还用不上什么科学标准。
他要的只是一个自己部族的标准,比如米,比如斤,比如平方等单位。
米的定义,他已经基本确定,就以自己能迈开的最大步子作为米的定义。
老姐用绳子比量出来了长度,孙悟空估计了一下,应该与科学的米差不多。
这其实也是开采石条的长度,只不过以前都是经验主义,这次他把经验具象化了。