在他们写材料的间隙，谭卫兵在小会议室与郑重进行了一番深入的交流，并请政治处派了一个同志做会议记录。

谭卫兵进小会议室时，郑重已坐在会议室的椅子上。

当他看到有人进来后，马上站了起来。沙坪监狱政治处主任对着谭卫兵说:“谭主任，他就是郑重。”他又对郑重说:“谭主任亲自来找你谈心，你要如实反映情况。”

郑重说:“是。”

谭卫兵说:“请坐吧，郑重同志。我们今天的谈话是了解情况，所以要做一个记录，也希望你实事求是谈。”

郑重说:“好。”

然后郑重把他认为的疑点一一列举出来，并谈了自己的理由。

谭卫兵听了后说:“郑重同志，由于你们面试没有录音录像，所以就少了一个关键的证据，那么你说的你的面试分低了，面试官说只有那点分。你、我和其他人都不知道你和其他15名同志的面试回答情况，现在也没收到相关的反映。所以我不能草率地说你说的是真的，也不能说面试官打分时有刻意地打压分值，更没收到有人说要专门针对你把分打低点。那么我也就不能随便下个结论，希望你心里有数。”

谭卫兵停了片刻，喝了口水说:“我说一道面试题你来回答一下:你是怎么理解‘三人行，必有我师焉’这句话的？”

郑重思考了大概半分钟，他说:“我非常认可和欣赏这句话，并且把这句话当作我的座右铭。“三人行，必有我师焉”出自《论语·述而》，意思是几个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。以下是对这句话的理解：一是每个人都有值得学习的地方。每个人都有自己的优点和长处，即使在某些方面不如自己的人，也可能在其他方面有值得学习之处。比如在一个学习小组中，有的同学数学好，有的同学语文好，还有的同学擅长体育，每个同学都可以从他人身上学到不同的知识和技能。二是要有谦虚的学习态度。这句话提醒我们要保持谦虚的心态，不能骄傲自满。无论对方的身份、地位、年龄如何，只要有值得学习的地方，都应该虚心请教。孔子是学识渊博的圣人，但他依然能以他人为师，这种谦虚的品质值得我们学习。三是强调学习的多样性和普遍性。学习不仅仅局限于书本和课堂，生活中的每个人都可以成为我们的老师。我们可以从他人的成功经验中汲取力量，也可以从他人的失败教训中避免犯错。比如在工作中，同事的高效工作方法、良好的沟通技巧等都可以成为我们学习的内容。我的回答完毕。”

谭卫兵对着做笔记的说:“你把笔记等下拿给他看下，请他在谈话记录上签一个字。下面的谈话就不用记录了。”

说完谭卫兵对着郑重说:“刚才的面试题，你回答得很好。你反映的中干选拔是否公平的事情，之前我没准备马上给你答复。但刚刚听了你的回答，我想说说我的理解。塞翁失马，焉知非福。每一个经历都帮助我们成长，金子总会发光的。成功的有经验，失败的有教训。我们要多总结多思考，我们就一定会成长。所以这件事情到此为止，因为这只是成长中的小插曲。我最后几句话，你再好好思考一下，想通了，你就上了一个新的台阶。”

与郑重谈完话后，就到了中午十二点。谭卫兵和班子成员在食堂吃饭后，他就在分管劳动改造的闫副监狱长的陪同下去沙坪监狱的一个外劳点。