她在这匆忙的一瞥之后，动作迅速地沿着走廊栏杆往上爬。

“嗡——”

那声音更近了，几乎就在常京桐的耳边，她下意识往教室里跑，直到过了那道教室门才回头看了一眼。

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那好像是一只，苍蝇。

胖子的脸生硬地镶嵌在上面，头上的发丝里穿出两根触须，狭小的眼眶被苍蝇的复眼挤压放大，下半张脸朝外伸出一根长长的口器，肥肉挨挤着的胸腔两侧探出了另外一对手臂，手臂上横生出一条条短而硬挺的绒毛。

在胖子的后背上，一对高频震颤的翅膀正将浓雾朝着四周推挤开来。

常京桐看清楚的那一刻差点一口气没上来，她先前的确是好奇过这些人的另一面，却从没有想要正面对上。

胖子直直往常京桐的方位冲来，但教室的门对他如今的体型来说，还是过分狭窄了。

常京桐见他不得不落了地，将后背的双翅收回。

她当即趁这个机会挪移到了教室的另一个角落，正对着后门。

常京桐先前就有个猜想，而眼下这个猜想又有了进一步的强有力支持。

这里每个人有两幅面孔，这个时间节点会不会并不稳定，也有着两层面貌？

如今这静默的世界给她的猜想一个肯定的答案。

在这个时间节点里，常京桐还未曾亲眼见到过田彦真。

尽管只是匆匆瞥了一眼乔世莉和他的聊天记录，常京桐依然感觉得到他对事情进展的精准掌控。

常京桐第一反应是乔世莉等人给他提供了情报，给他说明了事态的进展详情，可在仔细回想了乔世莉在聊天记录里的说辞和态度，常京桐又否认了这一点。

毕竟他们比起合作关系，更像是胁迫关系。

每个人的说辞都会跟着立场的改变而有所不同，利益的冲突更会让个人的说辞带上片面性。

此外，逃课的学生明明会激起规则的反噬，‘激活’老师们的另一副面貌，并对该学生进行‘教育’。

可田彦真从不曾出现在教室里，甚至没有在唯一存在在这个世界里的教学楼出现过，但却不见任何老师对他的逃学有所反应。

先前常京桐以为他是躲在了另一栋没有老师的教学楼，可如今这单薄的世界又否认了这一点。

既然如此，还有没有一种可能，他一直保持着第二幅面孔并待在教学楼的第二面，只是待在教学楼第一面的她看不见对方呢？