有一次，他手下公司的员工拿了一个有bug的程序来请他帮忙，辛瑞刚好在他的办公室里。

罗小春心生一计，想要考考辛瑞，于是叫他过来看一下这份程序。

令人惊讶的是，辛瑞不仅找出了问题所在，还成功修复了 bug。

然而，这并不是结束。辛瑞他回去之后，自己优化了算法，第二天给老师一个全新的代码。

这让罗小春对他刮目相看，他对辛瑞抛出了橄榄枝，问他以后去他的公司为他工作如何。

辛瑞一脸真诚地说：“老师，我可以为你工作，但是我更想自己开工作室，我的终极目标是开发出属于自己的编程语言。”

可能是态度比较诚恳吧，罗小春忍不住去查了一下辛瑞这个学生的资料。

了解到他的父母原来是离异后又再婚，平常也几乎很少去管他。

在这种情况下，辛瑞只能依靠自己独立生活，他在学业上的努力和成就更显得难能可贵。

这让他越发对这个学生心疼起来。无论是在课堂还是课后，罗小春总是不自觉特别关照辛瑞，希望能够弥补他缺失的家庭温暖。

幸运的是，辛瑞本身就是一块可塑之才，他的勤奋和天赋让他迅速适应了这种额外的关怀，并取得了更大的进步。

随着时间的推移，罗小春开始将自己公司里一些比较紧急的项目，让辛瑞帮忙处理。

起初，他还担心辛瑞是否有能力胜任，但结果却令他大为惊喜。

辛瑞不仅顺利完成了任务，而且表现出色，完全不输给他公司的员工。

慢慢的，他尝试给辛瑞一个完整的项目，辛瑞叫上他的舍友一起，几个人居然做出来了那个软件，这让罗小春很是意外。

罗小春重新思考了辛瑞想开工作室的想法的可行性，他觉得这个学生可能是能成功的。

于是他便给他们资源，手上一些项目便交给他们去做，反正对他来说，只要能完成就好。

但是对于辛瑞来说，毫不夸张地，罗小春老师无疑是他人生中的一位贵人。

实际上，罗小春之所以如此支持辛瑞，是因为他从辛瑞身上看到了自己年轻时的影子。

他在大学时期，也是一个颇具天赋的学生，但那时却无人能够向他伸出援手。

经过多年的独自拼搏，他终于取得了如今的成就。

当看到辛瑞时，他不由自主地想起了曾经的自己。内心涌起一股冲动，想要在力所能及的范围内给予辛瑞一些帮助和支持。

他好奇地想知道，辛瑞究竟能够走到多高多远？

这或许，是他对年轻时怀揣梦想、勇往直前的自己的一种寄托吧。