面对医疗团队内部的分歧，郝建感到十分头疼。他知道，一个团结的团队对于治疗病人至关重要，可是现在，团队内部的信任却出现了裂痕，他又该如何弥合这些裂痕，带领团队走出困境呢？

杜晓兰在学校的日子也不好过。教学评估迫在眉睫，她不仅要承受巨大的教学压力，还要面对来自外界的质疑和攻击。一些关于她与郝建关系的流言蜚语开始在学校里传播，甚至有人公开质疑她的教学能力和师德师风。

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为了应对这些压力，杜晓兰只能加班加点地备课，修改教案，甚至牺牲了自己的休息时间来辅导学生。然而，这些努力并没有得到所有人的认可，反而让她更加身心俱疲。

“晓兰，你最近还好吗？我看你脸色不太好。”同事王老师关切地问道。

“我没事，就是最近工作比较忙。”杜晓兰勉强挤出一丝笑容，她不想把自己的烦恼告诉别人。

“晓兰，你别太辛苦了，要注意身体啊。”王老师叹了口气，她知道杜晓兰最近承受着巨大的压力，但她也不知道该如何帮助她。

为了打破僵局，郝建和杜晓兰决定再次召集团队成员开会，共同商讨对策。然而，会议一开始就弥漫着一股紧张的气氛。郝建和杜晓兰因为策略问题产生了严重的分歧，两人在会议上争吵了起来。

“我们不能再等下去了！必须尽快采取行动！”郝建猛地一拍桌子，情绪有些激动，“再这样下去，村民们的生活就真的要陷入困境了！”

“我知道你很着急，但是我们也不能冲动行事！”杜晓兰冷静地反驳道，“神秘商人的势力盘根错节，我们必须找到确凿的证据才能将他绳之以法！”

“证据？证据！我们已经等了太久了！难道你还要等到整个村子都被他毁了才肯罢休吗？”郝建的语气中充满了愤怒和失望。

“郝建，你冷静一点！”一直沉默不语的王大山突然站了起来，“我们都知道你想要尽快解决问题，但是我们也不能因为着急就失去理智！”

王大山的这句话就像一盆冷水浇在了郝建的头上，让他瞬间冷静了下来。他看着周围同事们担忧的眼神，心中突然涌起一阵愧疚。他知道自己刚才的语气太重了，他不应该把自己的情绪发泄在同事们的身上。