随着时间的推移，我收获颇丰。我的心情愉悦且满足充实，不仅在学习上取得了进步，还能在劳作和学习之间找到平衡，朝着参加高考的目标稳步前进。

由于体力劳动量的增大，我常常在晚上看书时感到无比困倦，两只眼皮直打架。

为了实现回去参加高考的大目标，我凭借着顽强的毅力坚持着。

宫主任看出了我的疲惫，几次找我谈话，让我注意休息。他说我虽然年轻，能承受一定的压力，但人的精力是有限的，长期这样下去，身体会垮掉。

要是为了学习把身体搞垮，那就得不偿失了。

我知道他是真心关爱我，可我当时脾气倔强又自信，口头上表示接受他的关爱和含蓄的批评，实际上却依然我行我素，只是在时间上做了些调整。

人一旦有了目标，明确了方向，坚定了信心，就没有克服不了的困难，没有弄不懂的问题，没有读不进的书。

别人能上大学，我也一定能上！这是我不放弃努力的内在动力，谁也无法劝阻。

再大的困难我都能克服，再大的苦我都能吃，再难受的罪我都能受，我就不信有过不了的“火焰山”。

大约一个月的时间，我做完了随身所带的高中部的所有练习题，还看了不少“作文选”，收获满满。虽然我比别人少睡了很多觉，少玩了很多时间，但我的心情格外愉悦，感到极大的满足和充实。

我的勤奋努力不仅让同伍人无法理解，还让他们敬佩感动。他们从开始的劝阻、讥讽、鄙视，慢慢转变为理解、关心和支持。

方知堂虽不和我住在一起，但他是最早关心支持我的人。他多次和宫主任说，让我干些较轻的农活，比如放水、烧饭、种菜等。

宫主任问我愿意干哪件事，我选择了“放水”。所谓“放水”，就是看管稻田里的水别漏堤脱水，也别让秧苗淹水。这活不重，但人得勤快自觉，没人看管时也要做好自己的事。

这活很适合我，宫主任马上就同意了我的选择。

我们制种用的田地都是山头梯田。我负责“放水”的三队秧田有一百二十多亩地，大约三百多块，最大的田块也就七八分地左右。

所有地块像棋盘一样，从山顶层层排到山脚，小的田块不到一分地，每块田埂都比较窄瘦。