在北平的日军华北派遣军司令部，特高课特务山田千代在特高课长小鹿纯子的带领下，前来向岗村汇报关于独立旅的情报。

山田千代站得笔直，神情有些紧张但又带着一丝自得地说道：“将军阁下，经过我们的多方调查和艰难潜入，现已基本摸清独立旅的情况。

独立旅目前拥有 8 个团，此外还有坦克团、装甲团、炮团以及空军大队。他们的装备十分精良，各类火炮齐全，涵盖了多种型号，具有强大的火力。而且，在他们的张家庄根据地，还设有药厂、兵工厂和飞机制造厂。”

岗村听完后，大惊失色，他的脸色变得极为阴沉，眼睛瞪得大大的，似乎不敢相信自己的耳朵。

“没想到这独立旅兵力如此强盛，装备如此精良！难怪我们 3 万人的围剿都没有成功。”

岗村喃喃自语道，随后他陷入了沉思，双手不停地在桌子上敲击着，思考着应对之策。

过了一会儿，岗村抬起头来，眼神中透露出坚定和凶狠：“我们必须好好研究对独立旅的对策，不能再让他们这样发展下去。

传我的命令，召集参谋们开会，我们要重新制定作战计划，务必找到独立旅的弱点，将其一举消灭！”

来源县城，在独立团根据地的军事指挥学院里，教学工作正在有条不紊地开展着。

林宇站在讲台上，神情专注而严肃，他面前是一群充满朝气和渴望知识的学员们。

“同学们，今天我们要学习的是三三制战术。” 林宇的声音洪亮而有力，“三三制战术是一种极具实战效能的步兵战术，它以班为单位，将士兵分成三个战斗小组，每个小组三人。

这三人互相配合，形成一个紧密的战斗整体。在进攻时，小组之间可以相互支援、交替前进，能够有效地减少伤亡，提高进攻效率；在防御时，又可以灵活地变换阵地，形成交叉火力，抵御敌人的进攻。”

林宇一边讲解，一边在黑板上画出简单的示意图，以便学员们更好地理解。他还不时地引用一些实际战斗中的案例，让学员们更加深刻地认识到三三制战术的重要性和应用方法。

学员们聚精会神地听着，眼睛紧紧地盯着黑板和林宇，手中的笔不停地记录着要点。他们时而露出恍然大悟的表情，时而又陷入深深的思考，课堂气氛十分活跃。

在政治学院里，刘岚正在给学员们讲授关于根据地建设以及基层干部能力与责任的课程。