“现在就行动。”

李磊坚定地点头。

在剧本中有个潜规则，是在经历一次逃生后，短时间内不会轻易受到鬼魂攻击。

所以，两人急速挨个去搜查每个房间。

他们发现，不知何时，每个房间的门上都贴了一张血字纸条：

不要强制破坏门锁，否则会立即死亡。

纸条上面还有一张蓝色的笑脸。

“嘻嘻……”

不知是不是错觉，在看到字条的刹那，他似乎听到了孩童低低的笑声。

他们发现，在这栋楼里，只有第二个楼层的四间教室是开着的，除此以外，其它所有的处室都是紧锁的。

二楼的教室全都闪烁着蓝色的灯光，让整间教室都沐浴在暗蓝色中的感觉。

两人分工合作，急速搜查着四间教室的前半部分和后半部分。

陈献更是将棚顶、地缝、柜子、柜子夹缝、桌底、桌脚和讲台抽屉、粉笔盒都看了一遍。

在压抑的氛围中，两人丝毫不敢耽搁，真正做到了又快又细心。

可是，四间教室搜完，除了发现二楼四间教室的四块黑板上画着似乎有故事情境的、奇怪的粉笔画，还有各自公告板上贴的一张告示纸，就没有再发现其它的东西了。

每张桌洞里都是空荡荡的，没有任何孩童的文具和书本。

不过，四间教室的柜子里，倒是有一些奇怪的东西。

蟑螂、鼠妇、飞蛾等昆虫和老鼠的尸体、肮脏干涸的黄褐色呕吐物、脱落的粘连有腐烂牙床的牙齿以及斑驳的红色血迹。

陈献猜测，这可能是其它三个空间里，所预示的将要死亡的学生尸体的一部分。

为了节省阅读时间，陈献记住了四块黑板的画面，然后直接把四张公示纸撕了下来带在身边。

全部结束搜查后，两人几乎默认般地站在了二楼的楼梯口思考所得信息。

为了最大程度地利用视角，陈献提议两人背靠背进行交流。

四块黑板上，是四幅粉笔画，分别是：

一个小男孩笑着倒立和一个小女孩笑着伸长脖子图。

林校长笑着看向十个哭着的孩子图。