回程的大巴车上，齐东海梳理这个时空中“自己”记忆中关于“赵振邦”这个名字的所有内容。

赵振邦比自己大几岁。从小就是学霸，是家长们口中“别人家的孩子”。

但他并不是那种一心只会读书的书呆子。

事实上在左邻右舍的孩子当中他也是最受欢迎的核心人物。

他博闻强记，脑子也灵活，在“玩”这件事上总能搞出新花样。

无论是他的同龄人，还是小上几岁的齐东海。都喜欢聚拢在他周围。

几年前通过高考，赵振邦考入了交通大学。毕业分配时却没有得到一份专业对口的工作。

“我这地方最大的好处就是清闲。”

黄浦江畔一所中学的新教学楼里。赵振邦带着齐东海参观自己的办公场所。

这是学校翻新时创建的微机室。

教室内整齐的，摆放着几十台电脑。

这些设备属于国内组装的苹果2规格的兼容机。从技术上来说已经是七十年代水平的落后设备。

但在九十年代初，能拥有这样计算机教室的学校还是凤毛麟角。

“每年我就是开学的时候给新生上几堂微机课。basic语言什么的。反正他们听完也就忘了。考试也不考……”

从语气上听得出来，赵振邦对现在这份工作毫无热情。

他是交通大学自动化专业。按道理说就更有用武之地的场合是去一家现代化的工业企业。

可现在国内的工业自动化程度还不高。没有那么多对口的岗位可去。

现在能在市中心的重点中学得到一份工作已经是不错的结果。

赵振邦搬来两把椅子，和齐东海两人有一搭没一搭的聊着天。

话题总是围着齐东海并不熟悉的那个“童年”兜兜转转。

齐东海脑子里还记得离家时父亲说过的话。

“你赵叔打听好了，有地方在招人去日本打工，只要重点大学毕业的。计算机或者自动化专业。说是一个月能赚一万多。可是振邦不乐意去，他想让你去劝劝，又不好开口说……”

按照自己父亲的说法，赵振邦的父亲看到齐东海从国外回来风风光光的，也想鼓动自己儿子出国打工。

赵振邦有名校文凭，去日本可不是做“研修生”而是可以直接拿到工作签证。

不过齐东海对这种工作心里有数。十有八九是派遣制的it外包企业。收入并不稳定，还要被层层盘剥好几道。

九十年代初期这行业刚刚起步。这些中介公司甚至还有条件挑肥拣瘦。非名校毕业生不要。

毕竟现在两国间收入差距非常巨大。

赵振邦在学校的工资只有几百块。唯一的好处是有编制的铁饭碗。

但在九十年代这个变革的年代，体制内的工作吸引力远不如一个月上万人民币到海外打工。

他父亲希望儿子出国的心理完全能理解。

但对于齐东海来说，他不确定自己是否要劝赵振邦去日本上班。

他不想干涉别人的人生。更何况日本已经步入失去的三十年。而这三十年间国内可是高速发展。