第311章 过程与结局

为了高考,学生可以变成机器。

玉华作为高中生,应该很有资格说这点吧?

玉华的意识飘到现在,学校为了学生们有更多的学习时间,会大幅度压缩假期原本的时间,七天变三天,三天变一天,一天变半天。

美其名曰,减少因为玩游戏而增加的学习成本,却抛弃了一种名休息过后才能高效率学习的方法。

嗯,当然也有更多可以说的点。

一人犯错,集体受罚,塑造集体荣誉感。

禁止讲话,霸占体育课,增加学习氛围感。

学校错了吗?

不一定。

学校也像是以上说的那样,他要考虑很多。

当所有学校都在以这种方式“卷”的时候,它也不得不被那种方式所创造出的成绩,和学生确实学习了的安全感所折服。

至少,在高考交卷的那一刻,学校可以说:我尽了自己最大的能力,我看到这几年的升学率明显提高。

有些学生会骂这些制度,

有些学生不会在意,

有些学生更是在早已适应这种学习状况后,对这被强行添加上的,自己原本就会做的事情而轻笑。

你们…

不是高中生吗?

这句话有些绝望,但放在高三这个时间段,刚刚好。

自己的学习生涯已经走到这了,

反正自己只需要学习,

又不需要做其他的事,

拼一拼吧,

反正是最后一段时间,

熬过这几天就结束了,

等高考结束我再表白吧,

高考我一定会赢下他,

自己已经没有退路了,

老师说过这是我们唯一跨越阶级的出路,

阶级是什么来着?

算了不重要,

我只知道,考一个好分数,然后……

再按老师说地,慢慢学习日常生活的常识吧?

紧接着在六月或是七月的的那几天。