这节课是数学课，易嘉乐刚开始还是很给老师面子的，装作认真听课，不过没过几分钟易嘉乐就觉得发困，索性也不为难自己，拿起上节课写的草稿本，又开始让007出题自己刷起来。

李志萍看了易嘉乐好几眼，易嘉乐无知无觉的沉浸式投入刷题。

李老师边讲课就边下了讲台，走到了易嘉乐旁边，李老师毕竟也是高中毕业，因为学习好，所以被学校跟家长共同想办法到了这所学校当老师，所以看到易嘉乐的题目，一眼就能看出是初三的重点难题。

李老师瞪大了眼睛，紧紧地盯着易嘉乐那小小的身影，心中涌起一股无法抑制的激动之情。她简直不敢相信自己所看到的一切——这个年仅五岁多的孩子，竟然如此专注地埋头于题海之中，认真地解答着那些本应属于更高年级学生的难题。

“真是太不可思议了！”李老师喃喃自语道，声音因兴奋而略微颤抖。她从未想过一个如此年幼的孩子能够有这般毅力和决心去学习高深的知识。而且更令人惊叹的是，易嘉乐不仅掌握了大量的基础知识，甚至已经开始涉足初中三年级的课程领域。

李老师深知这样的天赋异禀实属罕见，同时也明白培养这样一颗好苗子需要付出更多的心血。她暗自下定决心，一定要尽自己最大的努力去引导和帮助易嘉乐，让她在求知的道路上越走越远，绽放出属于自己的光彩。

学生们纷纷疑惑的看着李老师，因为兴奋而涨红的脸，嘴里还不知道在说着些什么的李老师。

李老师看同学们疑惑的目光都看着自己，轻轻拍了下自己的脸，使自己强迫冷静下来，可是根本就冷静不了啊！！

李老师不停的在心中大声尖叫，可是在学生眼里，是李老师一直在那里站着发抖，脸通红。

易嘉乐手中刷刷作响的笔一停，怎么感觉气氛好诡异？

易嘉乐抬起头一看，李老师脸通红身子一直发抖，双拳还握着，易嘉乐急忙站起来喊道：“李老师，你怎么了？”

“李老师，你不会是生病了吧？”