虽然是周末，但临近期末班主任还在办公室加班。

他们敲响办公室大门时，班主任也听说了关于宋暖的闲话，此时正皱眉思索该怎么叫宋暖过来谈话。

学校不反对自由恋爱，但恋爱不能影响校园风气，在教学楼下搂搂抱抱，着实不成样子。

敲门声响起，班主任侧头看去，只见宋暖三人站在门外。

她清了清嗓子，应道：

“宋暖，进来吧，我正要找你呢。”

宋暖走近，没等班主任开口率先说：

“老师，我来澄清关于我的谣言，我并没有乱搞男女关系，昨天的事也是个误会，那人是我的未婚夫。”

她看了眼身后的程也，将人唤进来，主动将事情经过朝班主任说明，还将医院的诊断书拿出。

证据摆在面前，班主任不想相信都难，于是点点头应道：

“这件事我知道了，你先回去吧。”

程也这时开了口：“老师，我怀疑造谣这件事是人为，我们有权追究清楚造谣的源头。”

班主任一愣，似乎没想到程也会提出异议，抬头看他。

男人一米八五的身高俯视，表情严肃，眼神锐利，可能是职业的加持，看起来极具压迫感。

班主任抿了抿嘴：“源头怕是不好查，周一开会的时候我会专门在班上讲清楚此事的。”

宋暖不肯退让：“老师，我举证是向你证明，但有人仅凭一张嘴就能造我的谣，学校真的能放任这种风气吗？难道不应该将人揪出来严惩？难道学生的人权就能被随意侵犯？”

她的话直接堵住了班主任欲开口的嘴，有个军官在这里压着，宋暖往后还是军属，这事不从根源解决确实不太好。

她沉思片刻后开口：“那这样，我叫几个同学过来，让她们说出造谣的源头。”

这时，站在门口听了全程的程欢说道：

“我知道传谣的人，就是暖暖姐隔壁宿舍的那几个。”