“很好，我很满意，谢谢你汤姆，麻烦来一份午餐，就要一份八寸的虾仁披萨吧，如果有的话。”

“马上就来，奥特姆先生。”老汤姆点头示意自己明白了，摇摇晃晃的去了。

用过午餐之后，检查一下房门、窗户，赛恩斯终于放松了下来，打开了斯比德的笼子，喂了他承诺过的老鼠干，任由他占领房间的制高点，窗帘上面的横杆。

“开学前要读的东西不少啊，要想了解一个族群一定要了解他们的历史，《魔法史》先挑出来，要想了解一种技艺，一定要了解它的原理，《魔法理论》挑出来。

嗐，我在这儿犯什么傻呢，这不就是一年级的课本吗，直接照着一年级必修课看就好。”

…………

疯狂闭关半个月之后，赛恩斯把一年级的必修课内容都过了一遍，变形课、魔咒课、魔药学、草药课、黑魔法防御术、魔法史。

当然还有接他去对角巷的辛尼斯塔教授担任教学任务的天文学，但是天文学是纯实践课，没有教材。

在一年级的书单之中有一本书显得非常突兀，那就是《神奇动物在哪里》，这本书其实是保护神奇动物课的教材，而保护神奇动物课是三年级才开始的选修课。

如果有心细的小巫师，一定能理解其中的意味，它真正的名字应该叫《怪兽及其产地》，其中介绍了很多危险的生物，赛恩斯猜测霍格沃茨是在隐性的劝导诸位小巫师们重视怪兽的危险，把它作为必须掌握的知识来看待。

实际的讲，一年级的教材确实是非常入门级的内容，基本上都在讲理论，也包含念咒时的语调、发音，及挥舞魔杖的姿势力度的介绍，真正实际操作内容比较少，以魔咒课举例，其中都没有几条真正能称为法术的咒语。

这时候，赛恩斯自己选出的《对付多动和烦躁动物的基本咒语》，《糊弄麻瓜的简单法术》就成了很好的补充，当然，《糊弄麻瓜的简单法术》也真是在糊弄，都是如点火、荧光、标记显现这样的的简单法术。

其中的绝大部分所谓法术，都在赛恩斯还不知道魔法界存在的时候已经轻松实现过了，对，巫师们管那种不借助魔杖也不念咒语的方式叫做无声无杖施法。

那是一种高级施咒手法。