很快，到了要出门的时间，白秦观察到，越是快到上课时间，安咩咩这小家伙就越是兴奋。

我日，这可是上课啊！

上课什么时候成了一种享受了！

面对枯燥的课本知识，为什么这小屁孩表现的这么期待？

有问题，绝对有问题！

白秦稍稍代入了一下，觉得自己大概率，也不可能这么激动，顿时觉得那家补习班绝对有问题！

在把安咩咩和昨天一样送到补习班，眼看着她蹦蹦跳跳的和负责教授两性知识的女老师进入小教室后，白秦联系了一下老板，来到监控室，调开安咩咩所在教室，倒要看看这上课到底上的什么，为什么能让安咩咩这么期待和兴奋。

当然，如果安咩咩在监控视频下表现的乏味枯燥，那白秦就能肯定这老板在忽悠自己，今天和昨天教学课程的差距肯定很大，这也绝对能说明这家补习班是有问题的。

但要是安咩咩表现的和刚刚一样兴奋和激动，倒是只能把理由往她真的很